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本文来源:http://www.axhd.org  发布日期:2020-02-18 浏览数:1200


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本报杭州3月2日讯(记者张冬素通讯员叶可晨)浙江日报自开设“新课改高考热线”栏目以来,接到许多读者的电话和邮件,咨询有关今年高考的相关信息。今天,我们选择其中一些比较有代表性的问题请省教育考试院有关负责人进行解答,希望能为考生和家长释疑解惑。

为了吸引优秀人才长期从教、终身从教,《教育规划纲要》提出:依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。落实教师绩效工资。

而硕士研究生杨丽也面临同样问题,家中独女的杨丽从小受尽宠爱,凡是女儿的要求父母无不想方设法满足。自视甚高的杨丽毕业后欲谋一份月薪上万的工作,然而眼高手低与缺乏工作经验,从未受挫的杨丽屡屡碰壁,渐渐地她陷入“高不成、低不就”的状态,毕业至今一年仍旧待业在家。对此,杨丽父母却称,孩子还需要时间适应,反正家里也不缺她这点钱糊口。

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  去年,在“河北省第五届职业学校学生技能大赛”上,承德腾飞中专在20多所学校的角逐中以5名参赛选手均获得一等奖的成绩赢得冠军,汽修专业继2003年第四届大赛获得冠军后实现了蝉联冠军,在河北省职教界造成不小的轰动。他们是以怎样的方法培养技能型人才的呢?  几年前,腾飞集团在承德地区已经小有名气,尤其是轿车修理公司已经成为承德最大的汽车维修企业。但是在企业要进一步扩张的时候,却遭遇到了人才的瓶颈。一方面,大学汽车专业的毕业生不愿意到一线从事技术工作,实践能力不足,岗位磨合期造成了企业用人成本的增加;另一方面,即使大学生到了生产一线,在培养成熟之后也迅速跳槽,人才流失使维修企业望才生畏。腾飞集团为解决人才持续供应问题,自己开办了技术学校。  1校企资源共享  为了让学校培养出来的人才能够适应企业的需要,腾飞中专的老师和腾飞公司的员工一起探讨学生的培养方式,作为用人单位,腾飞公司将企业的变化及时反馈给学校,让企业的需求最快地在学校的人才培养中体现出来,同时,企业为学生实习提供完全的方便条件;腾飞中专从企业中抽调实践经验丰富、理论水平较高的员工到学校担任实习指导教师,学校的教师到企业为员工讲理论课。岗位化的教育过程,不仅应用于学历教育,而且应用于企业培训,教育与企业的融通,使教学适应了企业一线的发展变化,使企业开发了对教育的参与和指导的功能。  实现企业和学校人力资源、信息资源的共享,大大缩短了学生就业后在企业的磨合期。这是腾飞中专高效益培养技能型人才的经验之一。  2注重现场教学  腾飞中专按照企业的岗位需求,把实习实训室建设放在重要位置,根据企业的发展需要进行设备投入。购买的设备难以满足教学需求,他们就依托企业办学的优势,师生员工自己制作。企业与学校之间实现设备共享,企业在维修过程中失去维修价值的零部件,以前只能当作废品处理掉,现在可以把这些资源作为学校的实习器具。  学校建校以来,集团每年都要投入几十万元进行实验室的继续建设。近年,由于腾飞中专在社会上的良好信誉,学校的招生人数出现了几何式增长,为了满足学生的培养需要,2005年,腾飞中专投资200余万元进行了实验室改造,除了购买成套的设备之外,还成立了设备研发组,专门进行教学设备的研发,大大降低了设备的购置成本,同时锻炼了教师、学生的动手能力,培养了创新意识。  不断改造设备以及学校自主研发设备,建设适合现场教学需要的实训室。这是腾飞中专高效益培养技能型人才的经验之二。  3实行员工轮岗  高素质的师资是培养高质量学生的保证,腾飞中专的老师由两部分组成,一是从社会上聘请担任理论课的老师,一部分是从企业抽调的实践经验丰富,理论较强的员工到学校担任实习指导老师。这样的结构,理论老师的教学能力强,理论精湛;实习指导老师的实践经验丰富,各种案例信手拈来。但是各自的不足也很明显,理论教师的实践经验不足,实习老师的教学能力不强,表达能力差,平时面对汽车无比自信的师傅们,面对学生时面红耳赤,手足无措。为了弥补双方的不足,腾飞建立了员工轮岗制度。  腾飞的员工轮岗制度规定,每年每个教师必须到公司实习两个月,这种实习需要老师在实习期间在企业吃、企业住,真正作为一名工人从事维修;同时每年从企业抽调实践经经验丰富的员工到学校任教。  一年下来,员工轮岗制度成为腾飞的一大特色,效果非常明显。教师的实践能力提高了,在课程的讲授过程中理论与实践有机结合,大大提高了学生的学习兴趣,教学效果明显提高,而且还提高了教师在职业生涯中的竞争能力,腾飞中专的年轻老师已经有20多人考取了技师资格,成为名副其实的“双师型”人才;同时,企业中员工的理论水平也有了大幅度提高,很多员工通过各种途径拿到了中专、大专的文凭。  教师能够盯岗位,技工可以进讲堂,理论教学和实践教学结合渗透,提高教学效果。这是腾飞中专高效益培养技能型人才的经验之三。  《中国教育报》2006年4月20日第3版

“择校热”让家长备受煎熬。在记者采访中,很多家长都表示,孩子能不能读个好学校,很大程度上也是对家长能力的考验。

“灵活就业人员医保主要是保大病、保住院,的确更适合年轻、就业不稳定的人群。”广州市医保中心副主任何继明介绍,“但目前这类人参保并不积极,原因之一就是他们年轻,对医疗保险的需求还不迫切,加上没有单位组织统一参保,怕麻烦。”据了解,广州市灵活就业医保推出至今,全部参保人员51.5万人,灵活就业者参保占不到40%。

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变枯燥而寡淡为鲜活而生动,变居高临下的布道口吻为春风拂面般的阐述,教学方法从而实现了教学情境与教学理论的对接。

  按照北大一周前公布的中学校长实名推荐制实施方案,从本月21日开始,各校推荐的学生将开始上网填写报名表格,谁将获得校长推荐,直接参加北大招生面试,也将于那时浮出水面。

思政工作的具体化还在于学生党组织的有形化,让王原平颇有成就感的是,学校以每栋宿舍为单位建立了党支部活动室,学生党员们经常在此举办形式多样的活动,如读书会、讨论会、为同学们提供公共服务等,做到贴近生活、贴近青年,在学生中间产生良好的影响。

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新华社北京5月16日电(记者 钱彤郝亚琳)国家主席胡锦涛16日下午在人民大会堂会见了以校长理查德莱文为团长的美国耶鲁大学百名师生代表团,与他们合影留念并发表了热情洋溢的讲话。

据悉,两校招生专业均为飞行技术专业,学制为本科4年。中国民航大学计划招收40人,其中为中国国际航空股份有限公司定向培养20人,为金鹿航空有限公司定向培养20人。中国民用航空飞行学院计划招收85人,其中为中国国际航空股份有限公司定向培养25人,为中国东方航空股份有限公司定向培养20人,为海南航空股份有限公司定向培养20人,为其他单位(含中国民用航空飞行学院、中国民航总局校验飞行中心、厦门航空公司、四川航空公司等)培养20人。

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